L’approche UPPAL repose sur le profil pluridimensionnel : une évaluation globale et croisée de l’enfant, menée par plusieurs professionnels.
Cette démarche permet d’analyser les dimensions cognitives, sensorielles, comportementales, communicationnelles, motrices et sociales. Elle permet de construire un portrait complet de l’enfant et d’identifier précisément ses besoins.
À partir de cette évaluation, nous élaborons un projet personnalisé qui ne se limite pas à un seul axe thérapeutique, mais qui prend en compte l’enfant dans sa globalité.
Synthèses pluridisciplinaires
Des réunions régulières permettent aux professionnels du réseau de partager leurs observations, d’ajuster les objectifs et de garantir une cohérence entre toutes les interventions.
Intervenants complémentaires
Selon les besoins, le réseau peut mobiliser d’autres professionnels : praticiens en neurofeedback, intervenants pédagogiques, psychiatres ou spécialistes de l’accompagnement éducatif.
Familles associées au suivi
Les familles reçoivent des comptes-rendus réguliers, participent aux décisions et sont accompagnées dans la compréhension des objectifs définis pour leur enfant.
